Završna konferencija projekta Voice of Vocation okupila stručnjake, donositelje odluka i nastavnike oko budućnosti mekih vještina u strukovnom obrazovanju

Konferenciju je otvorilo keynote predavanje prof. dr. sc. Mislava Balkovića, rektora Sveučilišta Algebra Bernays, „Transverzalne vještine kao ključ uspješnog strukovnog obrazovanja i zapošljivosti“. U upečatljivom izlaganju Balković se posebno osvrnuo na promjene koje umjetna inteligencija donosi tržištu rada i na pitanje koje će kompetencije mladima biti potrebne u svijetu u kojem se mijenjaju ne samo poslovi, nego i način na koji radimo. Uz znanje struke, naglasak je stavljen upravo na one ljudske sposobnosti koje tehnologija teško može zamijeniti – komunikaciju, suradnju, kritičko promišljanje, prilagodljivost i druge transverzalne vještine.

Uslijedio je policy panel „Budućnost strukovnog obrazovanja u Hrvatskoj – kako osigurati razvoj transverzalnih vještina?“, na kojem su sudjelovali Elisabetta Fortunato iz Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, Vesna Anđelić iz Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Tatjana Vlašić, zamjenica pučke pravobraniteljice, Zoran Varga iz Hrvatske obrtničke komore i Antun Kovačić iz Udruge hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja. Razgovor je otvorio pitanja mjesta transverzalnih vještina u obrazovnim politikama, potreba tržišta rada, jednakih mogućnosti učenika te odgovornosti različitih dionika za stvaranje uvjeta u kojima se te vještine mogu sustavno razvijati.

Drugi panel, „Što istraživanja i praksa govore o razvoju transverzalnih vještina?“, povezao je istraživačku perspektivu s iskustvima iz učionice. U razgovoru su sudjelovali Marko Boko iz Ureda Europskog parlamenta u Hrvatskoj, Toni Babarović iz Instituta društvenih znanosti Ivo Pilar, Renato Matejaš iz Elektrotehničke škole Zagreb, Aleksandra Sekulić iz Ekonomske škole Kula u Srbiji te Jelena Perak iz Foruma za slobodu odgoja. Oba panela moderirala je Eli Pijaca Plavšić, a jutarnji dio završen je dijalogom o javnim politikama i raspravom s publikom.

Poseban dio konferencije bio je posvećen iskustvu projekta Voice of Vocation i pitanju kako Erasmus+ projekti mogu biti prostor za razvoj i testiranje inovacija u obrazovanju. Željka Turković iz Škole za cestovni promet i Branimira Penić iz Hrvatskog debatnog društva predstavile su razvoj projekta – od početnog prepoznavanja potreba nastavnika strukovnih škola, preko razvoja i testiranja debatne metodologije u različitim europskim obrazovnim kontekstima, do finalnih obrazovnih resursa nastalih kroz projekt.

Voice of Vocation polazi od ideje da debata ne mora biti samo natjecateljska aktivnost ili izvannastavni program. Elementi debatne metodologije mogu se koristiti u redovnoj nastavi kako bi učenici aktivno istraživali sadržaj, gradili i preispitivali argumente, sagledavali različite perspektive, surađivali i jasno obrazlagali svoje stavove. Projekt je zato rezultirao metodološkim vodičem, praktičnim priručnikom s nastavnim aktivnostima i lekcijama te online obrazovnim sadržajima za nastavnike.

Poslijepodnevni dio konferencije tu je ideju prenio iz razgovora u praksu. Sudionici su u dva kruga mogli sudjelovati u radionicama „Voice of Vocation metodologija: kako koristiti debatu u učionici“, koju je vodila Gabrijela Martić, „Građanski odgoj i obrazovanje u strukovnim školama“, koju je vodila Danijela Švigir, te „Vrednovanje mekih vještina u strukovnim školama“, koju su vodili Emanuel Cipurić i Adriana Acketa.

Završna konferencija označila je kraj jednog dijela Voice of Vocation projekta, ali i otvorila pitanje koje ostaje relevantno nakon njegova završetka: kako osigurati da razvoj mekih i transverzalnih vještina ne ovisi o pojedinom motiviranom nastavniku ili pojedinom projektu, nego postane sastavni dio kvalitetnog strukovnog obrazovanja?

Hvala svim panelistima, predavačima, voditeljima radionica, projektnim partnerima i sudionicima koji su svojim iskustvom, pitanjima i perspektivama doprinijeli završnoj konferenciji i cijelom projektu Voice of Vocation.