U sklopu projekta “Kritički um, prijateljska ruka”, tijekom veljače, ožujka i svibnja proveli smo niz edukativnih aktivnosti u Gimnaziji Nova Gradiška. Fokus projekta bio je na povezivanju debatnih metoda s nastavnim procesom te jačanju otpornosti učenika kroz razvoj kritičkog mišljenja.
Edukacija za učenike i nastavnike
Program je bio podijeljen u dvije ključne cjeline:
-
Seminari za učenike: Održana su dva intenzivna dvodnevna seminara (u veljači i svibnju) na kojima su debatanti Gimnazije brusili svoje vještine argumentacije i javnog nastupa.
-
Predavanje za nastavnike: U ožujku je održano stručno predavanje na temu “Debata kao alat prevencije i jačanja socio-emocionalnih vještina”. Nastavnici su imali priliku naučiti kako debatne metode koristiti za stvaranje sigurnijeg okruženja u učionici i jačanje empatije kod učenika.
Od teorije do prakse: Snimljena ogledna debata
Kao kruna drugog seminara, učenici su održali i snimili cijelu debatu na iznimno važnu i aktualnu temu:
“Ovaj dom bi uveo strože politike protiv vršnjačkog nasilja kao ključ prevencije.”
Kroz ovu raspravu, debatanti su pokazali kako se o kompleksnim društvenim problemima može razgovarati argumentirano, uvažavajući različite perspektive i tražeći rješenja koja doprinose dobrobiti cijele školske zajednice.
Zahvaljujemo Gimnaziji u Novoj Gradišci na izvrsnom domaćinstvu i aktivnom sudjelovanju u projektu koji dokazuje da su kritički um i prijateljska ruka najbolji saveznici u prevenciji nasilja.
